Pourquoi nous utilisons le Programme Commun d’Acquisition de Savoirs (Common Core)

Les normes académiques du Programme Commun serviront de base à l’évaluation de l’apprentissage à l’IAS. Le programme d’études et les instructions seront conçus et mis en œuvre de manière à assurer la réussite de tous les élèves participants.

Le Programme Commun d’Acquisition de Savoirs a été élaboré :

  • en s’appuyant sur les meilleures normes gouvernementales aux États-Unis ;
  • en examinant les attentes éducatives d’autres pays très performants dans le monde ;
  • et en étudiant attentivement les recherches et la littérature disponibles sur ce que les élèves doivent savoir et être capables de faire pour réussir à l’université,
  • dans leur carrière et dans la vie.

Nous sommes l’Académie Internationale de Sfax

Nous sommes l’IAS

Nous voulons offrir une éducation qui donne aux élèves les moyens de mener une vie exceptionnelle à l’échelle locale et mondiale grâce à l’éducation à l’IAS.

Le Programme Commun d’Acquisition de Savoirs est un ensemble de normes académiques de haute qualité en mathématiques et en anglais. Il formule des objectifs d’apprentissage décrivant ce qu’un élève devrait savoir et être capable de faire à la fin de chaque année scolaire. Les normes académiques du Programme Commun en mathématiques et en langues sont appliquées dans tous les autres domaines de contenu.

Les étudiants d’aujourd’hui se préparent à entrer dans un monde où les universités et les entreprises sont plus exigeantes que jamais. Pour s’assurer que tous les élèves sont prêts à réussir après l’école secondaire, le Programme Commun d’Acquisition de Savoirs établit des normes claires et cohérentes pour ce que chaque élève devrait savoir et être capable de faire en mathématiques et en anglais, de la maternelle à la 12ème année.

Ces normes communes ont été rédigées par des experts et des enseignants de plusieurs États des États-Unis d’Amérique et sont conçues pour s’assurer que les étudiants sont préparés à entrer dans la vie active, aux cours universitaires de première année et aux programmes de formation professionnelle. Le Programme Commun met l’accent sur le développement de la pensée critique, de la résolution de problèmes et les compétences analytiques dont les élèves auront besoin pour réussir. La plupart des États des États-Unis d’Amérique, du district de Columbia, de quatre territoires et du Département de la défense (DoDEA) ont volontairement adopté ces normes et les mettent en application.

Ces nouvelles normes permettent également aux enseignants de mesurer les progrès des élèves tout au long de l’année scolaire et de s’assurer que les élèves sont sur la voie de la réussite dans leur processus d’éducation.

Ces normes ne dictent pas à l’enseignant comment enseigner, mais fournissent des lignes directrices adéquates au programme d’études pour mesurer les résultats et les compétences des élèves à chaque niveau scolaire, de la maternelle à la 12ème année.